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Frases y refranes de Disciplina
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La Disciplina es, desde siempre, un gran caballo de batalla intergeneracional y a la vez personal. Lo que las personas mayores consideran correcto a nivel de actitud, no es lo mismo que las personas jóvenes piensan o bien, en el terreno personal, nos sucede que lo que deseamos no es lo que nos conviene… La disciplina ha enfrentado a padres e hijos, deseo y razón, profesores y alumnos, jefes y empleados, estado y ciudadanos… los binómios enfrentados por la disciplina son numeroso al par de antiguos así que desde muchos ámbitos se han escrito frases, refranes, incluso manuales enteros, sobre la Disciplina. Se ha escrito sobre qué benefícios proporciona, cómo mantenerla, cómo ejercerla, cuando relajarla, cuando aumentarla. La Disciplina es, como decía al inicio, un viejo caballo de batalla sobre el que todo el mundo, en algun momento, ha pontificado. En esta sección te ofrecemos la selección de los Frases y refranes más sobresalientes sobre la Disciplina, donde esperamos que encuentres aquellas ideas que puedan ayudarte a convivir mejor con ella… Que ya sabemos que no es tarea fácil.

  • El que la sigue la consigue.

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    El que la sigue la consigue.

    Refrán
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    Tema / Concepto: Disciplina, Hábitos y Trabajo.
    Emoción / Sentimiento: Alegría, Confianza y Obstinación.
    Ocasión / Situación: Promesas.
    Aptitudes / Doctrinas: Optimismo, Tenacidad y Voluntad.
  • La excelencia no es un acto, sino

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    La excelencia no es un acto, sino un hábito.

    Aristóteles
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    Tema / Concepto: Disciplina, Filosofía y Hábitos.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo y Satisfacción.
    Ocasión / Situación: Iluminación.
    Aptitudes / Doctrinas: Autoestima, Esfuerzo y Reflexión.
  • Cometer un error y no corregirlo es

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    Cometer un error y no corregirlo es otro error.

    Confucio
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    Tema / Concepto: Comportamiento, Consecuencias y Disciplina.
    Emoción / Sentimiento: Confianza y Frustración.
    Ocasión / Situación: Arrepentimiento, Decisiones y Errores.
    Aptitudes / Doctrinas: Razón, Sensatez y Tenacidad.
  • Quien a uno castiga a ciento hostiga.

    01.09.2026

    Quien a uno castiga a ciento hostiga.

    Refrán
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    Tema / Concepto: Disciplina, Justicia y Relaciones.
    Emoción / Sentimiento: Ira y Preocupación.
    Ocasión / Situación: Crisis y Dificultad.
    Aptitudes / Doctrinas: Responsabilidad y Sentido Común.
  • No cojas la cuchara con la mano

    02.03.2015

    No cojas la cuchara con la mano izquierda.
    No pongas los codos en la mesa.
    Dobla bien la servilleta.
    Eso, para empezar.

    Celaya, G. Antología Poetica de Gabriel de Celaya (Edición deA. Cchicharro). Madrid:PEARSON EDUCACION. ISBN: 9788420520506
    Gabriel Celaya
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    Tema / Concepto: Actitud, Autoridad, Castigo, Comportamiento, Creencias, Disciplina, Escuelas, Maestros y Recuerdos.
    Emoción / Sentimiento: Frustración, Hostilidad, Impotencia, Incomodidad y Rebeldía.
    Ocasión / Situación: Abuso, Estrés, Incomprensión, Opresión y Represión.
    Aptitudes / Doctrinas: Crueldad, Hipocresía, Inconformismo y Intolerancia.
  • En cuanto al poder disciplinario, se ejerce

    09.10.2014

    En cuanto al poder disciplinario, se ejerce haciéndose invisible; en cambio impone a aquellos a quienes somete un principio de visibilidad obligatorio.

    Foucault, M. (1975), "Vigilar y Castigar", Madrid: Biblioteca Nueva. ISBN 9788415555018
    Michel Foucault
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    Tema / Concepto: Disciplina, Poder y Ser Humano -el hombre-.
    Emoción / Sentimiento: Hostilidad y Humillación.
    Ocasión / Situación: Esclavitud y Opresión.
  • Cualquiera concederá sin dificultad que el temperamento,

    28.08.2014

    Cualquiera concederá sin dificultad que el temperamento, al igual que las dotes naturales que tienden a permitirse un movimiento libre e ilimitado (como ocurre con la imaginación y el ingenio) requieren disciplina en ciernto sentido. Pero que la necesite la misma razón, que es la que tiene que imponer su disciplina a las demás tendencias, puede parecer estraño.

    Kant, I. (1781), LA disciplina de la razón pura. Crítica de la razón pura (2ª edición), p. 417, Editorial Taurus, ISBN: 84-306-0594-0
    Inmanuel Kant
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    Tema / Concepto: Disciplina, Libertad, Límites y Orden.
    Emoción / Sentimiento: Confusión.
    Ocasión / Situación: Dificultad.
    Aptitudes / Doctrinas: Imaginación, Ingenio, Razón y Seguridad.
  • En cuanto al poder disciplinario, se ejerce

    18.08.2014

    En cuanto al poder disciplinario, se ejerce haciéndose invisible; en cambio impone a aquellos a quienes somete un principio de visibilidad obligatorio.

    Foucault, M. (1975), "Vigilar y Castigar", Madrid: Biblioteca Nueva. ISBN 9788415555018
    Michel Foucault
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    Tema / Concepto: Disciplina, Leyes, Poder y Política.
    Emoción / Sentimiento: Rebeldía.
    Ocasión / Situación: Liberación.
    Aptitudes / Doctrinas: Ideales y Obediencia.
  • Es fácil interpretar la necesidad de disciplina

    15.05.2014

    Es fácil interpretar la necesidad de disciplina como una necesidad de obediencia total a las reglas de la cultura. La disciplina a veces requiere un castigo. Con el tiempo, el castigo se puede volver tan exagerado que adquiere una existencia independiente (…) y se ritualiza hasta que ya nadie recuerda su propósito.

    Robertson, R. (1997) Su sombra, p. 127, Barcelona:Ediciones Obelisco s.l. (2001)
    Robin Robertson
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    Tema / Concepto: Cultura, Disciplina y Tiempo.
    Aptitudes / Doctrinas: Obediencia.
  • La mayor parte de la disciplina es

    17.04.2014

    La mayor parte de la disciplina es disciplina oculta, designada no a liberar sino a limitar.
    – Los libros apócrifos de Arraquis

    Herbert, F. (1984), "Herejes de Dune", p. 9. Mallorca:Ultramar Ediciones 1985
    Frank Herbert
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    Tema / Concepto: Disciplina, Límites y Mentira.
    Emoción / Sentimiento: Frustración.
    Ocasión / Situación: Liberación.
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