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Frases y refranes de Poder

El Poder es un concepto difícil de clasificar ya que esta palabra se utiliza en campos muy distintos: política, psicología, ciencia, nueva era; son muchos los puntos de vista.
Una de las frases más famosas sobre el Poder, por ejemplo, nos advierte de que ostentarlo nos corrompe, otras Frases y refranes en cambio, nos animan a conservarlo a toda costa, e incluso un último grupo de frases nos invita a descubrirlo en nuestro interior. Así que, tanto si eres detractor como defensor o si simplemente eres un buscador de tu Poder personal, en esta sección encontrarás una interesante colección de puntos de vista sobre él. Escoje tus Frases y refranes favoritas sobre el Poder y, si te apetece compartirlo, mándaselas a tus amigos.

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  • Aquel que instaura una dictadura y no mata

    21.01.2015

    Aquel que instaura una dictadura y no mata a Bruto, o aquel que funda una república y no mata a los hijos de Bruto, sólo gobernará un corto tiempo.

    Maquiavelo. (1519). Discursos sobre la primera década de Tito Livio, Buenos Aires, Editorial Losada, ISBN: 9789500393386
    Maquiavelo
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    Tema / Concepto: Gobierno, Poder, y Política.
    Emoción / Sentimiento: Hostilidad y Odio.
    Ocasión / Situación: Corrupción, Peligro, y Sospechas.
    Aptitudes / Doctrinas: Ambición.
  • El Estado no puede aumentar los salarios,

    20.11.2014

    El Estado no puede aumentar los salarios, pero puede ayudar a los empleados a gastar menos …

    Wolinski, G. (1995), Les socialos : 10 ans de pouvoir en 400 dessins, Paris:Editions Albin Michel, ISBN: 978-2226053275
    Georges Wolinski
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    Tema / Concepto: Ahorro, Dinero, y Poder.
    Emoción / Sentimiento: Desamparo y Frustración.
    Ocasión / Situación: Conspiración y Pobreza.
    Aptitudes / Doctrinas: Avaricia y Escepticismo.
  • Pero hay algo más claro y manifiesto

    14.11.2014

    Pero hay algo más claro y manifiesto que pensar que hay un Dios, es decir, un ser soberano y perfecto, el único en la idea del cual se incorpora la existencia necesaria o eterna y que, por consiguiente que existe?

    Descartes, R. (1641), 55, Meditación quinta, "Meditaciones Metafísicas", p. 131, Barcelona: Edicions de 1984, s.l., ISBN: 84-86540-41-0
    Rene Descartes
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    Tema / Concepto: Dios, Eternidad, Poder, y Preguntas.
    Emoción / Sentimiento: Esperanza y Sorpresa.
    Ocasión / Situación: Iluminación.
    Aptitudes / Doctrinas: Ideales, Reflexión, y Seguridad.
  • ¿Cuál es el mejor gobierno? El que

    10.11.2014

    ¿Cuál es el mejor gobierno? El que nos enseña a gobernarnos a nosotros mismos.

    Johann Wolfgang Von Goethe
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    Tema / Concepto: Aprendizaje, Gobierno, Poder, y Política.
    Emoción / Sentimiento: Confianza.
    Aptitudes / Doctrinas: Compromiso y Ideales.
  • ¡Continuad ejerciendo el poder de desterrar a

    10.11.2014

    ¡Continuad ejerciendo el poder de desterrar a vuestros defensores hasta que al fin de vuestra ignorancia, que no descubre las cosas más que cuando las siente, después que haya hecho excepción de vosotros solos, de vosotros, que sois siempre vuestros propios enemigos, os entregue esclavos abatidos a alguna nación que os haya vencido sin combate!
    Coriolano

    Shakespeare, W. (1607), Coriolano, III, III, "Obras Completas" (14ava ed., p. 1877), Madrid: Aguilar, Depósito Legal: M.18.170-1965
    William Shakespeare
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    Tema / Concepto: Amistad, Enemigos, Paradojas, y Poder.
    Emoción / Sentimiento: Consternación, Depresión, Desesperación, y Dolor.
    Ocasión / Situación: Batalla, Corrupción, Derrota, Desastre, Esclavitud, y Traición.
    Aptitudes / Doctrinas: Estupidez, Hipocresía, y Ignorancia.
  • En contra de la opinión no mayoritaria,

    10.11.2014

    En contra de la opinión no mayoritaria, no sólo se utilizará la denuncia sin recibir una desaprobación general sino que, además, servirá para que quien utilice esos instrumentos consiga la adoración de un entusiasmo honesto y una indignación justa. Ahora bien, cualquier mal derivado de su uso, es todavía mayor cuando se utiliza contra las opiniones indefensas; y cualquier ventaja injusta que una opinión consiga mediante esta forma de defenderse, es casi siempre en beneficio de las opiniones heredadas.

    Mill, J. S. (1859), II. Sobre la libertad de pensamiento y de discusión, "Sobre la Libertad", p, 94, Girona: Edicions de la ela geminada, S.L., ISBN: 978-84-938587-7-3, Depósito Legal: GI. 1.384-2011
    John Stuart Mill
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    Tema / Concepto: Control, Creencias, Evolución, Libertad, Opinión, Poder, Sociedad, y Tiranía.
    Emoción / Sentimiento: Consternación, Miedo, Terror, y Tristeza.
    Ocasión / Situación: Errores, Esclavitud, Injusticia, y Represión.
    Aptitudes / Doctrinas: Estupidez, Hipocresía, Maldad, y Tradición.
  • «Lo que en mí es respetable es

    05.11.2014

    «Lo que en mí es respetable es el hecho de que yo puedo obedecer—¡y en vosotros las cosas no
    deben ser diferentes que en mí!» En una palabra, las morales no son más que una semiótica de los afectos.
    Concluyendo, cínicamente, después de exponer la arbitrariedad de las diversas morales

    Nietzsche, F. (1886), Entrada 187, V - La historia natural de las Morales. "Más allá del Bien y del Mal", p. 106, (2a edición, 1909), London: T.N. Foulis
    Friedrich Nietzsche
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    Tema / Concepto: Poder y Relaciones.
    Emoción / Sentimiento: Desconcierto, Desconfianza, y Frustración.
    Ocasión / Situación: Corrupción y Engaño.
    Aptitudes / Doctrinas: Egoísmo, Estupidez, Moral, Obediencia, y Respeto.
  • Esas pobres gentes miraban con malos ojos

    05.11.2014

    Esas pobres gentes miraban con malos ojos a aquellos que les habían dado tan buenas razones para ir a combatir. No podía impedirse que confrontaran sus experiencias y contrastaran sus informaciones particulares que la censura había puesto a buen recaudo, así como tampoco que descubrieran la extensión e importancia de los daños causados por la guerra, la pasividad sin límites a que había dado lugar y, cuando esta pasividad había intentado ponerse en movimiento, la espantosa represión a que había dado lugar.
    Hablando de las consecuencias de la I Guerra Mundial

    Bretón, A. (1970), El surrealismo: puntos de vista y manifestaciones, pp. 53-54, Barcelona: Barral, ISBN: 8421170740
    André Breton
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    Tema / Concepto: Consecuencias, Enemigos, Experiencia, Guerra, Paradojas, Poder, Política, y Secretos.
    Emoción / Sentimiento: Consternación, Desconfianza, Dolor, Horror, y Miedo.
    Ocasión / Situación: Batalla, Corrupción, Pobreza, y Represión.
    Aptitudes / Doctrinas: Crueldad, Hipocresía, Intolerancia, Mezquindad, Obediencia, Perspectiva, y Pesimismo.
  • Puedo fabricar un éxito, cuando quiero y

    04.11.2014

    Puedo fabricar un éxito, cuando quiero y cuando se dan los requisitos necesarios, y siempre se dan, decía, y puedo fabricar igualmente un fracaso total, cuando se dan los requisitos necesarios y siempre se dan: si soy el primero en gritar bravo o el primero en silbar.

    Bernhard, T. (1982), El sobrino de Wittgenstein, p. 19, Barcelona: Anagrama, ISBN: 84-339-3123-7, Depósito Legal: B. 4.534-1988
    Thomas Bernhard
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    Tema / Concepto: Poder.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo y Pasión.
    Ocasión / Situación: Decisiones, Éxito, y Fracaso.
    Aptitudes / Doctrinas: Inspiración, Visión, y Voluntad.
  • Por detrás de todo saber o conocimiento

    31.10.2014

    Por detrás de todo saber o conocimiento lo que está en juego es una lucha de poder. El poder político no está ausente del saber, por el contrario, está tramado con éste.

    Foucault, M. (22 de Mayo de 1973), 2a Conferencia en Rio de Janeiro para la Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro
    Michel Foucault
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    Tema / Concepto: Conocimiento, Control, Libertad, Poder, y Política.
    Emoción / Sentimiento: Intranquilidad, Recelo, y Temor.
    Ocasión / Situación: Batalla, Corrupción, y Esclavitud.
    Aptitudes / Doctrinas: Maldad y Megalomanía.
  • Creer que la Verdad, como tal, tiene

    30.10.2014

    Creer que la Verdad, como tal, tiene un poder inherente que no conoce el error y que, gracias a éste, prevalece a pesar de presiones y persecuciones, es una visión sentimentalista. Los hombres no son más celosos de la verdad que del error, y la aplicación dirigida de sanciones legales y sociales es suficiente para conseguir detener la propagación de cualquiera de las dos.

    Mill, J. S. (1859), II. Sobre la libertad de pensamiento y de discusión, "Sobre la Libertad", p, 63, Girona: Edicions de la ela geminada, S.L., ISBN: 978-84-938587-7-3
    John Stuart Mill
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    Tema / Concepto: Leyes, Mentira, Poder, Política, Sentimientos, Ser Humano -el hombre-, Sociedad, y Verdad.
    Emoción / Sentimiento: Consternación, Desamparo, y Desasosiego.
    Ocasión / Situación: Corrupción, Errores, y Injusticia.
    Aptitudes / Doctrinas: Fanatismos.
  • El motor del universo no es el

    29.10.2014

    El motor del universo no es el amor sino que la energía que lo mueve todo es la Verdad. Cuando una flor se desarrolla, lo hace porque busca Su Verdad, impulsada por ella; la Verdad se convierte en su camino y en su meta. Lo que inspira y empuja a crecer a la flor es manifestar de su Verdad Máxima, por ejemplo: «yo soy una rosa». Ninguna otra cosa o circunstancia mueve, guía u orienta a la flor para ser, sólo la búsqueda de la manifestación de su Verdad.

    Viadé, J.M. (19 enero 2014), La Llave Maestra, Barcelona, [http://www.joanmiquelviade.com/blog/la-llave-maestra/, consulta 19 de octubre de 2014]
    Joan Miquel Viadé Freixes
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    Tema / Concepto: Camino, Energía, Evolución, Fuerza, Poder, Universo, y Verdad.
    Emoción / Sentimiento: Amor y Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Búsqueda, Decisiones, y Iluminación.
    Aptitudes / Doctrinas: Creatividad, Razón, Seguridad, y Visión.
  • La única limitación real del poder son

    29.10.2014

    La única limitación real del poder son las consecuencias naturales de los «principios» en sí mismos. Somos libres de escoger nuestras acciones basadas en nuestro conocimiento de los principios correctos, no obstante no somos libres de escoger las consecuencias de estas acciones. Recuerda: «Al agarrar una punta del palo, también estás agarrando la otra punta».

    Covey, S. (1989), Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, p. 134, Barcelona: Edicions, 62, ISBN: 84-297-4243-5
    Stephen Covey
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    Tema / Concepto: Causas, Conocimiento, Consecuencias, Experiencia, Libertad, y Poder.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Decisiones.
    Aptitudes / Doctrinas: Criterio y Responsabilidad.
  • Quizás nos sentiríamos más a gusto con

    28.10.2014

    Quizás nos sentiríamos más a gusto con el concepto de autoestima si supiéramos que no se trata, en absoluto, de una idea nueva y mucho menos frívola. Lejos de ser un producto […] de una egoísta «generación del yo», sus raíces se remontan mucho más allá […] del individualismo moderno […]; es una noción tan antigua y universal como la propia humanidad.

    Steinem, G. (1992), Revolución desde dentro, p. 43-44, Barcelona: Anagrama, S.A., ISBN: 84-339-0209-1
    Gloria Steinem
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    Tema / Concepto: Cambio, Historia, Humanidad, Ideas, Libertad, Poder, Sabiduría, y Ser Humano -el hombre-.
    Emoción / Sentimiento: Amor y Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Corrupción, Crisis, y Revolución.
    Aptitudes / Doctrinas: Autoestima, Criterio, Egoísmo, Individualismo, Seguridad, y Sentido Común.
  • Es importante que los estudiantes traigan cierto

    27.10.2014

    Es importante que los estudiantes traigan cierto toque superficial de golfos, cierta desnuda irreverencia a sus estudios; no están aquí para rendir culto al conocimiento sino para ponerlo en tela de juicio.

    Bronowski, J. (1973), El ascenso del Hombre, p. 275, (2011) London: BBC Books, ISBN: 978-1849901154
    Jacob Bronowski
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    Tema / Concepto: Cambio, Conocimiento, Dudas, Educación, Escuelas, Evolución, Poder, y Preguntas.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo, Desasosiego, Energizado, Excitación, Incomodidad, y Insatisfacción.
    Ocasión / Situación: Batalla, Búsqueda, y Investigación.
    Aptitudes / Doctrinas: Orgullo, Reflexión, y Sentido Común.
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