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Frases y refranes de Inteligencia

Frases y refranes sobre la inteligencia, esa capacidad, especialmente desarrollada en lo humanos, que nos permite pensar, aprender y adquirir concocimiento que nos permiten tomar decisiones, resolver problemas o avanzar tecnológicamente. De igual manera la inteligencia emocional nos permite entener, comprender nuestras emociones y las de los demás.

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  • Cada vez que decimos; «No sé »,

    17.02.2015

    Cada vez que decimos; «No sé », nos cerramos la puerta de nuestra propia fuente de sabiduría, que es infinita

    Hay, Louise L. (2000). Sabiduría interior.Pensamientos para el corazón y el alma. pag,2. Barcelona: Ediciones Urano. ISBN: 978-84-7953-1
    Louise L. Hay
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    Tema / Concepto: Actitud, Aprendizaje, Conciencia, Conocimiento, Oportunidad, Pensamiento, y Sabiduría.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo, Desgana, y Impotencia.
    Ocasión / Situación: Dificultad.
    Aptitudes / Doctrinas: Conformismo, Ignorancia, Inseguridad, Inteligencia, y Pesimismo.
  • Abrid escuelas y se cerrarán cárceles.

    31.01.2015

    Abrid escuelas y se cerrarán cárceles.

    Concepcion Arenal
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    Tema / Concepto: Conciencia, Consecuencias, y Escuelas.
    Emoción / Sentimiento: Esperanza.
    Ocasión / Situación: Decadencia, Decisiones, Encarcelamiento, Prosperidad, y Soluciones.
    Aptitudes / Doctrinas: Compromiso y Inteligencia.
  • Con este ligero cambio en tu atención

    16.01.2015

    Con este ligero cambio en tu atención podrás darte cuenta de que existe una presencia interna, una fuerza que siempre vive las experiencias. Ésta es el alma o inteligencia no circunscrita, y su vivencia tiene lugar en el nivel virtual.

    Chopra, D.(2008), Sincrodestino, pag.32, Madrid: Puntolectura, ISBN:978-663-2242-3
    Deepak Chopra
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    Tema / Concepto: Alma y Conciencia.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Búsqueda y Iluminación.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia y Seguridad.
  • La cuestión  es que la mayoría de

    11.01.2015

    La cuestión  es que la mayoría de los sistemas educativos de masas se crearon hace relativamente poco, en los siglos XVIII y XIX, y se diseñaron para responder a los intereses económicos de aquellos tiempos, marcados por la Revolución Industrial  en Europa y Norteamérica.

    Robinson, K. y Aronica, L. (2009), "El Elemento".pag,34. Barcelona: Debolsillo ISBN:978-84-9908-390-2
    Ken Robinson
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    Tema / Concepto: Aprendizaje, Cambio, Conocimiento, Economía, Escuelas, y Maestros.
    Ocasión / Situación: Crisis, Decadencia, y Revolución.
    Aptitudes / Doctrinas: Conformismo, Inteligencia, Reflexión, y Visión.
  • Cuando hables, procura que tus palabras sean

    17.12.2014

    Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que el silencio.

    Proverbio Indio
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    Tema / Concepto: Actitud, Palabras, y Silencio.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • La sabiduría suprema es tener sueños bastante

    15.12.2014

    La sabiduría suprema es tener sueños bastante grandes para no perderlos de vista mientras se persiguen.

    William Faulkner
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    Tema / Concepto: Actitud, Anhelos, Sabiduría, y Sueños.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo, Esperanza, y Inquietud.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Ambición y Inteligencia.
  • Se necesita algo más que «pensamientos positivos»

    12.12.2014
    Se necesita algo más que «pensamientos positivos» para mantener el control de tu cuerpo y de tu vida. Es importante para tu salud y tu bienestar que cambies tu forma de pensar y te concentres en los pensamientos vitales y positivos, además de eliminar los siempre presentes y extenuantes pensamientos negativos.
    Lipton, Bruce H. (2007), La biología de la creencia: la liberación del poder de la conciencia, la materia y los milagros. Madrid: Ediciones Palmyra. ISBN 9788496665187
    Bruce Lipton
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    Tema / Concepto: Actitud, Ciencia, Conciencia, Creencias, Epigenética, y Pensamiento.
    Ocasión / Situación: Crisis y Enfermedad.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia, Optimismo, y Pesimismo.
  • La mente consciente es la creativa, la

    03.12.2014
    La mente consciente es la creativa, la que puede conjurar los «pensamientos positivos». Por el contrario, la mente subconsciente es estrictamente  maquinal; repite las mismas respuestas a las señales vitales una y otra vez, para nuestra desgracia.
    Lipton, Bruce H. (2007), La biología de la creencia: la liberación del poder de la conciencia, la materia y los milagros. Madrid: Ediciones Palmyra. ISBN 9788496665187
    Bruce Lipton
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    Tema / Concepto: Ciencia, Conciencia, Creencias, Epigenética, Inconsciente, Mente, y Pensamiento.
    Ocasión / Situación: Descubrimiento.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • Los católicos son más listos: nosotros vamos

    15.11.2014

    Los católicos son más listos: nosotros vamos al psicoanalista, y nos saca el dinero; los católicos se confiesan, y no pagan.

    Allen, W. (1980), Stardust Memories, Jack Rollins-Charles H. Joffe Production, USA, United Artists
    Woody Allen
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    Tema / Concepto: Dinero y Oportunidad.
    Emoción / Sentimiento: Sorpresa.
    Ocasión / Situación: Problemas.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • Recorre siempre el camino más corto. El

    14.11.2014

    Recorre siempre el camino más corto. El camino más corto es el que está en armonia con la naturaleza. Por lo tanto, habla y actúa en todo de la manera más sana ya que un propósito parecido libera de los afanes y de la lucha, de cualquier clase de preocupación y ostentación.

    Aurelio, M. (170 d.C.-180 d.C.), IV, 31, Meditaciones, p. 40-B, Edición Bilingüe, Barcelona: La tempesta, S.L., ISBN: 978-84-96563-74-2
    Marco Aurelio
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    Tema / Concepto: Armonía, Camino, Libertad, Naturaleza, y Salud.
    Emoción / Sentimiento: Preocupación.
    Ocasión / Situación: Soluciones.
    Aptitudes / Doctrinas: Humildad y Inteligencia.
  • Una tosca sociología, que desde hace mucho

    29.10.2014

    Una tosca sociología, que desde hace mucho tiempo domina las opiniones circulantes, tergiversa estos conceptos de masa y minoría selecta, entendiendo por aquélla el conjunto de clases económicamente inferiores, la plebe, y por ésta las clases más elevadas socialmente. Mientras no corrijamos este quid pro quo no adelantaremos un paso en la inteligencia de lo social.

    Ortega y Gasset, J. (1932-1933), La España Invertebrada, p. 85-86, Madrid: Alianza Editorial, ISBN: 84-206-4113-8, Depósito Legal: M. 12.908-1999
    José Ortega y Gasset
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    Tema / Concepto: Diferencias, Evolución, Opinión, y Sociedad.
    Emoción / Sentimiento: Desconsuelo y Tristeza.
    Ocasión / Situación: Decisiones, Errores, y Opresión.
    Aptitudes / Doctrinas: Cooperación, Inteligencia, Responsabilidad, y Torpeza.
  • Venera tu facultad intelectiva. Todo depende de

    29.10.2014

    Venera tu facultad intelectiva. Todo depende de ella para que en tu guía interior no haya nunca opinión alguna en desacuerdo con la naturaleza ni con la constitución del ser racional. Ella garantiza la ausencia de precipitación, las buenas relaciones con los seres humanos y el beneplácito de los dioses.

    Aurelio, M. (170 d.C.-180 d.C.), III, 9, Meditaciones, p. 23-B, Edición Bilingüe, Barcelona: La tempesta, S.L., ISBN: 978-84-96563-74-2
    Marco Aurelio
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    Tema / Concepto: Alma, Armonía, Naturaleza, Opinión, Relaciones, y Ser Humano -el hombre-.
    Emoción / Sentimiento: Alegría, Amor, y Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia, Serenidad, y Templanza.
  • Creía que en cada persona existe una

    25.10.2014

    Creía que en cada persona existe una inteligencia, una conciencia invisible que nos da vida, apoyándonos, manteniéndonos, protegiéndonos y curándonos a cada momento.

    Dispenza, J. (2014).El placebo eres tú. Cómo ejercer el poder de la mente. Barcelona: Ediciones Urano. ISBN: 978-84-7953-882-8
    Joe Dispenza
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    Tema / Concepto: Conciencia, Cuerpo, Ser Humano -el hombre-, y Vida.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo.
    Ocasión / Situación: Iluminación.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • Durante todo el viaje he estado enseñándote

    23.10.2014

    Durante todo el viaje he estado enseñándote a reconocer las huellas por las que el mundo nos habla como por medio de un gran libro.

    Eco, U. (1980). El Nombre de la Rosa, Barcelona:Ediciones Lumen, ISBN:9788426414373
    Umberto Eco
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    Tema / Concepto: Aprendizaje, Camino, y Libros.
    Emoción / Sentimiento: Asombro, Confianza en uno mismo, y Interés.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia, Intuición, y Sentido Común.
  • Hay que haber empezado a perder la

    22.10.2014

    Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida, como una inteligencia sin posibilidad de expresarse no sería inteligencia. Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento, Sin ella no somos nada.

    Buñuel, L. (1982), Mi último Suspiro, p. 7, Barcelona: Random House Mondadori, ISBN: 978-84-9759-504-9
    Luis Buñuel
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    Tema / Concepto: Evolución, Memoria, Muerte, Recuerdos, y Vida.
    Emoción / Sentimiento: Consternación, Inquietud, Miedo, Soledad, y Tristeza.
    Ocasión / Situación: Carencia, Dificultad, Pérdida, y Vejez.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia y Perspectiva.
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