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Frases y refranes de Inteligencia
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Frases y refranes sobre la inteligencia, esa capacidad, especialmente desarrollada en lo humanos, que nos permite pensar, aprender y adquirir concocimiento que nos permiten tomar decisiones, resolver problemas o avanzar tecnológicamente. De igual manera la inteligencia emocional nos permite entener, comprender nuestras emociones y las de los demás.

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  • Cada especie emplea una estrategia y utiliza

    18.10.2014

    Cada especie emplea una estrategia y utiliza sus sistemas de reparación en función de esa estrategia. A nosotros nos ha correspondido vivir unos cuarenta años. «Por eso es tan fácil vivir cuarenta años, por muchos excesos que cometa uno y por muy mal que viva, y tan difícil llegar a los 80 o los 100 con cierta dignidad».

    Punset, E. (2006), El alma está en el cerebro, p. 100, Madrid: Santillana Ediciones Generales S.L., ISBN: 978-84-03-09737-7
    Eduardo Punset
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    Tema / Concepto: Consecuencias, Estrategia, Evolución, Oportunidad, y Vida.
    Emoción / Sentimiento: Asombro, Consternación, Desesperación, y Fastidio.
    Ocasión / Situación: Arrepentimiento, Decisiones, y Dificultad.
    Aptitudes / Doctrinas: Criterio, Inteligencia, y Sencillez.
  • Un día se presentó a una autoridad

    09.10.2014

    Un día se presentó a una autoridad de su tiempo un hombre con un martillo en la mano.«Con este instrumento quiero hacer obras de arte —dijo—, obras de arte que todo el mundo vendrá a ver. » Lo pusieron gentilmente en la calle. Era Miguel Angel.

    Munari, Bruno.(1968), "El Arte como oficio", pag,80. Barcelona: Editorial Labor, ISBN:84-335-7406-79
    Bruno Munari
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    Tema / Concepto: Arte.
    Emoción / Sentimiento: Confianza en uno mismo y Energizado.
    Ocasión / Situación: Éxito y Incomprensión.
    Aptitudes / Doctrinas: Creatividad, Grandeza, Inteligencia, y Voluntad.
  • Os aconsejo por el contrario que os

    02.10.2014

    Os aconsejo por el contrario que os hagáis dueños de la llave de la sabiduría por medio de la Ciencia y que sepáis que hay siempre, a pesar de todo, misterios escondidos en lo más profundo (penetralia) de las cosas, cuyo conocimiento no ha de sernos permitido.

    Paracelso, T. (1566), Capítulo Octavo, En "Obras completas de Paracelso" (Edición 1945), Argentina: Shaphire, ISBN 978-84-86307-45-5
    Teofrasto Paracelso
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    Tema / Concepto: Ciencia, Conducta, y Sabiduría.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • Existe un lenguaje que va más allá

    24.09.2014

    Existe un lenguaje que va más allá de las palabras.

    Coelho, P. (2002). El Alquimista. Barcelona: Editorial Planeta. ISBN 9788408045076
    Paulo Coelho
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    Tema / Concepto: Conciencia, Lenguaje, y Palabras.
    Emoción / Sentimiento: Confianza.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • La actitud realista, inspirada en el positivismo,

    22.09.2014

    La actitud realista, inspirada en el positivismo, desde Santo Tomás a Anatole France, me parece hostil a todo género de elevación intelectual y moral. Le tengo horror por considerarla resultado de la mediocridad, del odio, y de vacíos sentimientos de suficiencia

    Bretón, A. (1924). Introducción, Primer manifiesto surrealista, [http://wikilivres.ca/wiki/Manifeste_du_surr%C3%A9alisme , consulta, 30 de Agosto de 2014]
    André Breton
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    Tema / Concepto: Arte, Cambio, Realidad, y Sentimientos.
    Emoción / Sentimiento: Horror, Hostilidad, y Odio.
    Ocasión / Situación: Batalla y Degeneración.
    Aptitudes / Doctrinas: Creatividad, Ingenio, Inteligencia, Mediocridad, Moral, y Suficiencia.
  • Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá

    14.09.2014

    Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá una larga explicación.

    Proverbio árabe
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    Tema / Concepto: Comunicación, Mirada, Ojos, Relaciones, y Sabiduría.
    Emoción / Sentimiento: Empatía.
    Ocasión / Situación: Promesas.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia y Intuición.
  • Por encima de esta jerarquía [la arquitectura

    12.09.2014

    Por encima de esta jerarquía [la arquitectura física del universo] flota la gran dama elegante del todo —nuestro hermoso y desconcertante cosmos— que nació de la nada y está danzando inexorablemente hacia un lejano encuentro con formas de vida e inteligencia altamente evolucionadas, quizás incluída nuestra propia progenie.

    Gardner, J.N. (2007), El universo inteligente, p. 232, Barcelona: Ediciones Robinbook, s.l., ISBN: 978-84-96924-57-4
    James N. Gardner
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    Tema / Concepto: Espacio, Evolución, Hijos, Orden, Tiempo, y Universo.
    Emoción / Sentimiento: Confianza y Soledad.
    Ocasión / Situación: Iluminación y Viaje.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • El cerebro no es un vaso por

    04.09.2014

    El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender.

    Plutarco
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    Tema / Concepto: Aprendizaje y Sabiduría.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • -Bien, ella se lo pierde, no yo

    03.09.2014

    -Bien, ella se lo pierde, no yo -respondió el cohete-. No voy a dejar de hablarle meramente porque no preste atención. Me gusta escucharme cuando hablo. Es uno de mis grandes placeres. A menudo sostengo largas conversaciones conmigo mismo, y soy tan inteligente que a veces no entiendo ni una sola palabra de lo que me digo.

    Wilde, O (1888), The remarkable Rocket, En el libro de cuentos "The happy Prince and other Tales", p. 127, Great Britain: Hazel, Watson and Viney LD, (reedición ilustrada de 1920)
    Oscar Wilde
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    Tema / Concepto: Comunicación, Diálogo, Locura, y Palabras.
    Emoción / Sentimiento: Aburrimiento y Soledad.
    Ocasión / Situación: Crisis.
    Aptitudes / Doctrinas: Egoísmo, Inteligencia, Prepotencia, Soberbia, y Tozudez.
  • La diferencia que existe entre los hombres

    30.08.2014

    La diferencia que existe entre los hombres necios y los hombres de talento suele ser que los primeros dicen necedades y los segundos las cometen.

    de Larra, M.J. (1845). El Duelo. Obras completas de Fígaro (Vol.1)
    Mariano Jose de Larra
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    Tema / Concepto: Actitud y Ser Humano -el hombre-.
    Aptitudes / Doctrinas: Estupidez, Inteligencia, y Talento.
  • Ser un intelectual crea un montón de

    29.08.2014

    Ser un intelectual crea un montón de preguntas y ninguna respuesta.

    Janis Joplin
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    Tema / Concepto: Pensamiento.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Curiosidad, Ignorancia, y Inteligencia.
  • Desde mediados del siglo pasado, los matemáticos

    23.08.2014

    Desde mediados del siglo pasado, los matemáticos cada vez están más y más ansioso por alcanzar la exactitud absoluta. Tienen bastante razón, y esta tendencia será más y más marcada. En matemáticas, la exactitud no lo es todo, pero sin ella no hay nada: una demostración que carece de exactitud no es nada en absoluto. Ésta es una verdad que creo que nadie discutirá sin embargo, si se toma demasiado literalmente, nos lleva a la conclusión de que antes de 1820, por ejemplo, no existía nada a lo pudiera llamarse matemáticas, y esto es claramente una exageración.

    Poincaré, J.H. (1908), El futuro de las Matemáticas. Ciencia y Método, Parte I, Cap. 1, p. 32, London: Thomas Nelson and Sons
    Jules Henri Poincaré
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    Tema / Concepto: Cambio, Ciencia, Crítica, Evolución, Historia, Límites, Lógica, Mentira, Opinión, Paradojas, y Verdad.
    Emoción / Sentimiento: Confusión y Desconcierto.
    Ocasión / Situación: Búsqueda.
    Aptitudes / Doctrinas: Criterio, Inteligencia, Reflexión, y Sensatez.
  • El arquitecto del futuro se basará en

    19.08.2014

    El arquitecto del futuro se basará en la imitación de la naturaleza, porque es la forma más racional, duradera y económica de todos los métodos.

    Antoni Gaudí
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    Tema / Concepto: Arte, Futuro, y Naturaleza.
    Aptitudes / Doctrinas: Inteligencia.
  • Un país que destruye la escuela pública,

    17.08.2014

    Un país que destruye la escuela pública, no lo hace nunca por dinero, porque falten recursos o porque su coste sea excesivo. Un país que desmonta la Educación, las Artes o las Culturas, está ya gobernado por aquellos que sólo tienen algo que perder con la difusión del saber y que no tienen interés en que el pueblo sea más culto, por cuanto a mayor ignorancia más facilidad para dominarlo.

    Italo Calvino
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    Tema / Concepto: Actitud, Aprendizaje, Arte, y Cultura.
    Aptitudes / Doctrinas: Estupidez y Inteligencia.
  • A lo que debemos aspirar, no es

    14.08.2014

    A lo que debemos aspirar, no es tanto a descubrir diferencias y semejanzas sino a descubrir la similitud oculta bajo aparentes discrepancias. Las reglas individuales puede parecer al principio discordantes sin embargo, una mirada más atenta detecta los parecidos; aunque difieran en lo material, [las pautas -o aquello que se investiga-] se aproximan en la forma y en el orden de sus partes.

    Poincaré, J.H. (1908), La selección de los Hechos. Ciencia y Método, Parte I, Cap. 1, p. 21, London: Thomas Nelson and Sons
    Jules Henri Poincaré
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    Tema / Concepto: Camino, Ciencia, Conocimiento, Diferencias, y Orden.
    Ocasión / Situación: Búsqueda y Descubrimiento.
    Aptitudes / Doctrinas: Ingenio, Inteligencia, y Reflexión.
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